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Explorer de nouvelles destinations numériques pour le patrimoine documentaire et audiovisuel

Les deux missions principales des institutions culturelles sont la préservation et l’offre d’accès à leurs patrimoines. Plus récemment on leur a demandé de partager leurs collections avec un public plus vaste, lointain, et de favoriser leur accès à travers des plateformes numériques. Le savoir évolue à la fois dans sa façon d’être créé et d’être partagé, et cela se passe aujourd’hui essentiellement en ligne.

Suite à ce bouleversement structurel et organisationnel, les institutions culturelles qui veulent se conformer à leurs missions, préserver, partager et faciliter l’accès au savoir pour la société inscrivent leurs données dans le tournant numérique. Torsten Reimer, responsable des services de recherche à la British Library, l’explique clairement « Les bibliothèques répondent aux changements des besoins et des comportements des utilisateurs en passant d’un paradigme de contenu (collections) à un paradigme basé sur les services »1. Dans cette dynamique, les institutions investissent ou créent de nouvelles plateformes numériques pour offrir une meilleure exploration a leur public.

Dans le cadre de la journée d’études Visuals Studies et Méditerranée qui s’est tenue le 28 Septembre 2020 à la MMSH2, de nouveaux projets transversaux qui s’inscrivent dans cette démarche ont été présentés. 

Ainsi, dans l’objectif de promouvoir un patrimoine partagé, un partage des données et de leurs interopérabilités, les Archives nationales d’Outre-Mer (ANOM), l’Institut national de l’audiovisuel (Ina) et la Bibliothèque national de France (BnF) ont évoqué les mutations numériques que traversent leurs institutions.

Pour permettre un accès à un public lointain, les ANOM ont commencé en 2003 à numériser leurs archives et à publier en ligne leurs instruments de recherche (IREL). Isabelle Dion, directrice des ANOM, a souligné que le travail d’alimentation d’une salle d’inventaires virtuelle est une opération longue (les ANOM viennent de lancer un marché de rétro-conversion sur 4 ans), tout comme la numérisation d’archives qui nécessite des ressources humaines importantes et un budget conséquent. Aujourd’hui seules 3% des archives conservées aux ANOM sont numérisées. Par ailleurs, les ANOM participent à l’enrichissement de portails numériques, ayant pour objectif de rassembler et de compléter les collections éparpillées entre les institutions et pays différents, et ainsi, d’entrer dans le champ de la mémoire partagée. Les ANOM participent ainsi à deux portails : Archives de la Nouvelle-France et la France aux Amériques3 ; un troisième projet est également en cours, le portail « France-Vietnam »4.

De son côté, l’Institut national de l’audiovisuel (Ina) mène depuis cinq ans un projet de développement d’une nouvelle infrastructure technique pour traiter, stocker et gérer les données. Cette « reprise en main » explique Gautier Poupeau, architecte de données à l’Ina, a pour objectif de créer un lien entre l’ensemble des données, dispersées sur 60 millions de notices, et ainsi de « gouverner les données pour n’importe quel usage »5.  Il souligne qu’il est avant tout essentiel de comprendre ce que l’on attend du système d’information documentaire à mettre en place : permettre un accès facile et fluide aux usagers et, une maîtrise de l’archivage sur le long terme de collections de plus en plus hétérogènes6. L’opération est complexe et elle demande d’uniformiser et d’unifier les notices éparpillées dans des collections différentes, sans créer de redondance afin que les métadonnées s’enrichissent des données d’origines et de natures diverses constituées au fil de l’histoire documentaire de l’Ina.

affiche bibliothèque d'orient
Affiche de la Bibliothèque d’Orient (site de la BnF)

Le troisième projet7 qui revient sur le la question de la mutualisation des données s’intitule « Bibliothèque d’Orient ». Créée en 2016 et pilotée par la BnF en coopération avec huit institutions8, c’est une bibliothèque numérique qui réunit un patrimoine documentaire du Proche-Orient, couvrant la période de la fin du XVIIIème siècle à la moitié du XXème siècle. Présenté de manière éditorialiste, c’est aussi une plateforme trilingue (français, anglais, arabe). L’objectif du projet patrimoine partagé est de « sauvegarder numériquement, diffuser et faire dialoguer des sources documentaires provenant de fonds complémentaires, dispersés à travers le monde ». Ainsi, plus de dix mille documents sont accessibles et classés dans des champs thématiques différents. Selon Vanessa Desclaux, responsable à la BnF des manuscrits orientaux de l’Égypte antique et du Proche-Orient, ce n’est « pas une bibliothèque numérique exhaustive sur le Proche-Orient, mais elle a pour but de montrer les échanges, les interactions intellectuelles et culturelles à partir des collections que les uns et les autres conservent dans leur fonds et qu’ils ont fait numériser ».

Une idée commune anime ces trois projets : l’envie de centraliser le savoir et sa mise en cohérence, une façon de recréer des collections numériques dans l’immensité du web. Celle-ci se manifeste par la nécessité de créer des descriptions uniformes pour assurer une interopérabilité entre les documents et les plateformes. Quand chaque site web de bibliothèque, de centre d’archives ou même de musée à sa propre structure, croiser la recherche devient compliqué. L’enjeu de la recherche en humanités numériques est bien de développer les standards internationaux et les algorithmes qui permettront d’envisager le patrimoine documentaire et audio-visuel du point de vue de celui qui l’interroge. Unifier les collections, rendre les documents interopérables est une ambition qui répond à un service moderne en pleine émergence. 

Maryasha Barbé

Master 2 Métiers des Archives et des Bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques. 

  1. Traduit de l’anglais par l’auteure « libraries respond to changes in user needs and behaviours by moving from a content (collections) paradigm to a service-based one », voir :  « The once and future library: what might a research library look like in 2030? », Research Libraires UK, conférence mise en ligne le 3 avril 2019 []
  2. La cinquième année consécutive qu’une journée d’étude portant ce titre est organisée dans le cadre du Master Histoire parcours Bibliothèques, archives, médiation de l’Histoire et humanités numériques. []
  3. En liaison avec les Archives Nationales de France, la BnF, la Bibliothèque et Archives du Canada (BAC) et la Bibliothèque et Archives Nationales du Quebec (BANQ []
  4. La réflexion est engagée depuis 2018 sur l’élaboration d’une base de données commune des documents d’archives de 1858 à 1954 sur internet. Elle s’oriente plutôt vers des liens informatiques à établir, une fois que la direction des archives du Vietnam aura mis en place son propre site internet, entre les ressources des deux partenaires et en utilisant pour ce faire le portail France-Archives. Voir : Archives nationales d’outre-mer, projet scientifique, culturel et éducatif, PSCE 2020-2024 []
  5. Pour plus d’informations, voir : Poupeau, Gautier, « Bilan de 15 ans de réflexion sur la gestion des données numériques », les petites cases, billet de blog diffusé le 19 novembre 2016 ; Poupeau, Gautier, « La donnée : nouvelle perspective pour les bibliothèques » dans BERMES Emmanuelle, Vers de nouveaux catalogues, Cercle de la Librairie, Paris, 2016, p.159-171. []
  6. Pour cela, il s’appuie sur le modèle Open Archival Information System (OAIS). []
  7. Malheureusement, le projet n’a pas pu être présenté en présentiel à la séance du matin lors de la journée d’étude. Vanessa Descleaux, responsable à la BnF des manuscrits orientaux de l’Égypte antique et du Proche-Orient, nous a fait part de ses notes et, de son diaporama, prévus pour la journée. La présentation PPT de Vanessa Desclaux est disponible en ligne sur academia. Ainsi que la conférence « Des fonds d’archives pour l’étude du Moyen-Orient à portée de mains » sur la chaîne YouTube de la BULAC. []
  8. Cinq nouveaux partenaires ont rejoint le projet le Patrimoine du Proche-Orient, la New York Public Library , la Bibliothèques de l’Institut Catholique de Paris, les Archives Diplomatiques et la BULAC – Bibliothèque Universitaire des Langues et Civilisations []

Atelier professionnel : partager les archives et les livres, 28 septembre 2020, MMSH

Pour la cinquième année consécutive et dans le cadre du Master Histoire parcours Bibliothèques, archives, médiation de l’Histoire et humanités numériques, un Atelier professionnel Visual Studies est organisé le 28 septembre 2020 conjointement par le Pôle images, sons, pratiques du numérique et par l’Ina Méditerranée à la MMSH sur le thème « Partager les livres et les archives : collaborations, associations, mutualisation ».
 

En raison de l’épidémie de Covid-19, le port du masque dans l’enceinte de la MMSH (y compris les espaces extérieurs) est obligatoire, ainsi que l’inscription préalable à l’atelier*.

Programme

Matinée (salle Gorges Duby)

9h30 – 10h : Introduction, Maryline Crivello, professeure d’Histoire moderne et Vice-présidente du conseil d’administration d’Aix-Marseille Université. 

10h-10h30Frac Provence-Alpes-Côte dAzur – AMU une collaboration nouvelle et innovante, Elsa Pouilly, chargée de projet documentaire et iconographique au Fonds Régional d’art contemporain (FRAC).

11h – 11h30 : La place des ANOM dans le champ de la mémoire partagée, Isabelle Dion, directrice des Archives nationales d’Outre-Mer (ANOM).

11h30-12h : Patrimoines partagés en ligne, le projet « Bibliothèques d’Orient » https://www.bnf.fr/fr/bibliotheques-dorient, Vanessa Desclaux responsable des manuscrits orientaux de l’Egypte antique et du Proche-Orient à la Bibliothèque Nationale de France (BnF).

Après-midi (salles Gorges Duby et Germaine Tillion)

13h30-15h30 :  « Ré/affirmer la place des métadonnées comme source pour l’analyse des archives audiovisuelles ». Introduction par Mireille Maurice, directrice de l’Institut national de l’audiovisuel Méditerranée puis atelier animé par Gautier Poupeau, architecte de données (Ina).

16h00 – 17h30 : Projection du film « Looted and Hidden – Palestinian Archives in Israel » (45 mns), 2017, réalisé par Rona Sela, suivie d’une discussion avec Falestin Naili, historienne. 

Présentation de l’atelier professionnel :

En France, les centres de ressources du domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche français connaissent un bouleversement structurel et organisationnel sans précédent depuis quelques années du fait de l’internationalisation des réseaux, de la mise en œuvre de catalogues partagés et de nouvelles orientations nationales.  La stratégie que propose la Ligue Européenne des Bibliothèques de Recherche est ainsi reprise par de nombreuses institutions qu’il s’agisse de conduire l’adoption des pratiques de la science ouverte, de promouvoir une communication scientifique innovante, de soutenir le développement des compétences numériques et les activités de formation associées, de favoriser le développement et l’adoption d’infrastructures et de services de recherche. L’objectif final affiché est de soutenir des pratiques de recherche et d’érudition « plus ouvertes, transparentes et épanouissantes ». Pour l’atteindre, les centres documentaires sont en pleine transformation. Le nouveau paysage qui prend forme est partagé entre des espaces virtuels qui affichent des plateformes technologiques regroupant des ressources interopérables et des espaces physiques où malgré les catalogues « hors les murs » il faut gérer des objets, des bâtiments et l’accueil des publics. D’un côté les plateformes encouragent une convergence des pratiques dans la description des données, offrant des comparaisons encore inexploitées, de l’autre les gestionnaires des centres de ressources doivent concentrer leurs compétences pour valoriser leurs fonds en développant les collaborations avec d’autres centres, en s’associant ou en mutualisant leurs ressources. Cet atelier orienté sur les Visual Studies s’intéressera à cette question du point de vue des archives sonores et audiovisuelles, des livres d’art et des images d’archives sur l’aire méditerranéenne.

Présentation des interventions.

*Informations pratiques :

L’atelier Partager les archives et les livres prendra place le 28 septembre 2020 à 9h30 à la Maison Méditerranéennes des Sciences de l’Homme, salle George Duby. Les ateliers de l’après-midi seront diffusés dans deux salles : Gorges Duby et Germain Tillon. 

Les places sont limitées. Pour vous inscrire à la journée ou pour tout autres renseignements, veuillez contactez par mail marie.arab-banckaert@etu.univ-amu.fr  et maryasha-yael.barbe@etu.univ-amu.fr en précisant votre nom, votre prénom et votre fonction si vous le souhaitez. 

Le programme est disponible sur Calenda.

Marie Arab-Banckaert, Maryasha Barbé

Master 2 Métiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques.

Le label « musées de France » : le défi des musées d’aujourd’hui et de demain

Le 15 Octobre 2013, le Ministère de la Culture et de la Communication a publié la liste des « musées de France ». Ann Blanchet s’intéresse à la fonction du musée dans la société. Retour sur la place du musée en France.

Du cabinet de curiosité destiné aux personnes les plus aisées et privilégiées des XVI-XVIII° siècles, aux musées arborant le territoire français, les collections d’objets suscitent des intérêts multiples, tels qu’intellectuel, social et culturel par exemple. Le point commun le plus évident que l’on peut assimiler entre le cabinet de curiosité et le musée tel que nous le connaissons aujourd’hui, est leur vocation éducative. Peu importe les objets qu’elles renferment, les collections sont vouées à sortir du secret. Continuer la lecture de Le label « musées de France » : le défi des musées d’aujourd’hui et de demain

Imaginaires en Méditerranée : la part incontournable de l’archive

A côté des missions des archives, celles de prouver, de témoigner ou d’informer, a été mises en lumière – depuis la parution de l’ouvrage d’Arlette Farge, Le goût de l’archive (1989) – , la prise de conscience des multiples émotions que les archives suscitent, ce qu’elles rendent compte du rêve et de la fantaisie et de la façon dont elles peuvent documenter les imaginaires de ceux qui sont à l’origine de leur création, de leur collecte ou qui en sont l’objet.

L’atelier professionnel Visual Studies « Imaginaires en Méditerranée : la part incontournable de l’archive » organisé le 30 septembre 2019 à la MMSH vise à comprendre le rôle des archives dans la fabrique des imaginaires en Méditerranée. Cette journée alternera entre présentation de fonds d’archives constituées à même de traduire des regards collectifs sur la Méditerranée (Ina, CMCA) et des questionnements de chercheurs sur des points de cristallisation des imaginaires méditerranéens. Le film, Catherine ou le corps de la passion, réalisé par Emma Aubin-Boltanski, anthropologue au Centre d’études en sciences sociales du religieux – CéSor, ouvrira la discussion.

Programme

9h30-10h, Maryline Crivello, TELEMMe, MedMem – Mémoires en Méditerranée. Imaginaires télévisuels de la Méditerranée

10h – 10h30, Céline Regnard, TELEMMe, Imaginaires de Marseille de la Révolution à nos jours

11h – 11h30, Franco Revelli, Centre Méditerranéen de Communication Audiovisuelle (CMCA), Le CMCA et les archives du cinéma méditerranéen

11h30-12h, Elisabeth Cestor, MuCEM, Exposer des  archives ou comment interroger les imaginaires

13h45 -14h30, Mireille Maurice, Sophie Gillery, Ina Méditerranée : Les archives de l’inathèque en Méditerranée

14h30-15h45, Emma Aubin-Boltanski, Centre d’études en sciences sociales du religieux (CéSor) introduite par Manoël Pénicaud, Institut d’ethnologie méditerranéenne,européenne et comparative (Idemec) : Une mystique maronite à Beyrouth ou les imaginaires d’un corps à l’épreuve des sens

16h : Projection : Catherine ou le corps de la passion (Réalisation Emma-Boltanski, 57min, CNRS Images, 2012), salle Germaine Tillon (MMSH).

Lire à propos de l’ouvrage d’Emma Aubin-Boltanksi : Le corps de la Passion. Expériences religieuses et politiques d’une mystique au Liban

Depuis 2016, le Pôle Images/sons, pratiques du numérique en SHS, l’UMR TELEMMe et Ina Méditerranée organisent un atelier professionnel sur le thème Visual studies et Méditerranée. Animé par des chercheurs et des professionnels de l’information impliqués sur les questions des Visual studies, rattaché à des pratiques de recherche autour des postes de consultation de l’Ina installés à la MMSH, cet atelier est une invitation à un dialogue entre historiens, anthropologues, politistes et professionnels du patrimoine, qui y trouveront, un éclairage inédit sur les sources des sciences humaines et sociales.

Cette journée s’inscrit dans le prolongement des précédents ateliers qui ont été l’occasion de faire un point sur les les archives du dépôt légal du Web (2016), sur les méthodes de recherche des archives de l’InaThèque (2017) ou encore sur les modalités de l’archivage de la guerre (2018).

 

Lieu de l’atelier : salle Paul-Albert Février, MMSH (Aix-en-Provence)

Lieu de la projection : salle Germaine Tillon, MMSH (Aix-en-Provence)

Heure de la projection : 16h

Contact information/inscription : veronique<dot>ginouves<at>univ-amu<dot>fr

 

Crédits de l’image à la une : Tombe du plongeur, Musée de Paestum, Campanie, Juillet 2013, phogr. V. Ginouvès, peinture dans le domaine public, CC-BY-NC

 

 

Les archives du web sur l’inathèque

Dans le cadre d’une série d’interventions de professionnels du parcours médiation de l’histoire et des humanités numériques du master Histoire, civilisations, patrimoine : métiers des archives et des bibliothèques, médiation de l’histoire et humanités numériques, nous avons découvert les outils proposés par l’Institut National de l’Audiovisuel (Ina) à destination de la recherche en sciences humaines et sociales (SHS) au cours des enseignements de Sophie Gebeil1 et de Sophie Gillery2, et en particulier les archives du web accessibles par l’Inathèque.

La conservation des archives de la télévision par l’Ina a été abordée dans un précédent billet et nous allons ici nous attarder sur un autre aspect des missions de l’institution.  Avec la loi DADVSI, l’Ina a pour responsabilité d’archiver les pages web liées à l’audiovisuel comme les sites internet de chaînes, ou encore les pages de fans. Actuellement, l’institution capte 14 500 sites web3 , et afin de mettre à disposition des chercheurs et des étudiants ces fonds conservés, elle a l’initiative de créer l’Inathèque. C’est par ce biais qu’il est possible de consulter les archives du web rassemblées par l’Ina.  

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  1. Maître de conférences en histoire contemporaine à Aix-Marseille Université []
  2. Documentaliste à Ina Méditerranée []
  3. Inathèque, http://www.inatheque.fr/
    (consulté le 14/01/2018) []

L’Ina, gardien des archives de la télévision française

Le 19 novembre 2018, Sophie Gillery, responsable documentaire à l’Ina Méditerranée, a présenté l’Institut national de l’audiovisuel aux étudiants du master 2 « Métiers des archives et des bibliothèques : médiation de l’histoire et humanités numériques ». Ce billet s’inspire de cette présentation pour exposer l’histoire de cet établissement et les enjeux auxquels il fait face dans la conservation et la valorisation des archives audiovisuelles. Continuer la lecture de L’Ina, gardien des archives de la télévision française