Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Le colostrum, un lait universel ?

Dans le cadre de notre Master 1 Histoire, parcours Archives, Bibliothèques et Humanités Numériques nous avons découvert une exposition photographique portant sur le colostrum présentée par la Médiathèque de la Maison méditerranéenne des sciences de l’Homme (MMSH) et le Centre Norbert Elias, lors de la 6e édition du festival des Sciences et des Arts d’Aix-Marseille Université (16-20 septembre 2025), consacrée au thème “Science et croyances”. Elle a été créée à partir des recherches du programme ANR Colostrum dont les données ont été archivées sur la plateforme de l’enseignement supérieur et de la recherche Calames. L’exposition s’inscrit dans la thématique du festival, “Sciences et croyances”, en analysant les façons de voir et les influences entre savoirs ancestraux et discours scientifiques. La médiathèque a saisi l’opportunité du festival, pour créer cette exposition, assurée ainsi de la présence d’un public diversifié. Continuer la lecture de Le colostrum, un lait universel ?

Être bibliothécaire-archiviste en temps de guerre

Étudiant-es en Master 1 Archives, Bibliothèques et Humanités numériques, lors de la rentrée universitaire nous avons participé à la 6e édition du Festival des Sciences et des ArtsLe festival organisé par Aix-Marseille Université depuis 2019 accueille des acteur-ices de différentes aires d’étude ainsi que des artistes. Cette année, le festival s’est inscrit dans le mouvement international de défense des libertés académiques Stand Up for Science, en choisissant comme thème “Science et croyances”. Le festival s’est ainsi, pendant quatre jours, intéressé à la relation entre la rationalité scientifique et les croyances, en étudiant comment ces deux domaines peuvent se confronter ou parfois se compléter.  Continuer la lecture de Être bibliothécaire-archiviste en temps de guerre

Un ancêtre du site web ? Les fichiers métalliques du fonds André Raymond

Dans le cadre de notre master 1 Histoire, Archives et bibliothèques, nous découvrons l’environnement professionnel des bibliothèques, archives et humanités numériques en visitant, chaque mardi, un lieu différent, et rencontrons des professionnel.les des métiers. Nous sommes venues deux fois à la médiathèque de la MMSH pour découvrir les humanités numériques. Continuer la lecture de Un ancêtre du site web ? Les fichiers métalliques du fonds André Raymond

Le fonds Solange Ory (1927-2018), épigraphiste et enseignante de la langue arabe

Dans le cadre de ma première année de master en études de recherche sur le Moyen-Orient et le Maghreb, j’ai eu l’honneur de participer activement à un atelier organisé à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme (MMSH) au sein du secteur archives de la recherche, le mardi 3 décembre 2024. Continuer la lecture de Le fonds Solange Ory (1927-2018), épigraphiste et enseignante de la langue arabe

Être archiviste itinérant : incarner l’adaptabilité

Depuis juillet 20221, je suis archiviste itinérante au sein d’un centre de gestion. Au moment du renouvellement de mon contrat, j’ai eu envie de présenter ce métier qui est, selon moi, trop méconnu par le grand public ainsi que par certains professionnels. 

Pour ma part, j’ai découvert ce métier au cours de mon stage de M1 au sein du service des archives de l’Université de Strasbourg. Ma responsable de stage, qui avait effectué une partie de sa carrière en tant qu’archiviste itinérante, me l’avait présenté comme une expérience extrêmement formatrice, mettant à l’épreuve notre capacité d’adaptation et permettant d’apprendre à gérer un important volume de manière rapide et efficace. Continuer la lecture de Être archiviste itinérant : incarner l’adaptabilité

  1. promotion 2020 à 2022 du master Métiers des archives, des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques []

La visualisation des données archivées sur la plateforme Medihal, fonds d’Achille Dassonville

Medihal est une plateforme en ligne qui permet au monde académique  de déposer, consulter et partager volontairement des données telles que des images fixes, des vidéos et des sons générés dans le cadre de leurs travaux de recherche. Cette plateforme a été spécialement conçue pour simplifier le dépôt, le partage et la découverte d’images et de données scientifiques.

Elle offre des outils interactifs pour la visualisation, la manipulation et l’analyse de ces données visuelles. Parmi les données archivées sur Medihal,  le fonds d’Achille Dassonville (1890-1967), renferme une collection de 895 photographies sur plaques de verre stéréoscopiques. Ces photographies ont été léguées au sein du secteur archives de la recherche / phonothèque de la Médiathèque de la MMSH (UAR3125) en 2022 par Isabelle Dassonville, son arrière-petite-nièce.

Continuer la lecture de La visualisation des données archivées sur la plateforme Medihal, fonds d’Achille Dassonville

Les usages des logiciels d’édition XML en humanités numériques : l’exemple de XMLCopyEditor

Dans le domaine de la gestion des données, les métiers de l’information, archivistes, bibliothécaires, documentalistes ou muséographes, ont à leur disposition un large éventail de solutions logicielles pour manipuler les données et les métadonnées en réponse à leurs besoins en termes de description archivistique. Cependant, la plupart des logiciels utilisés n’ont pas pour but initial de fournir des fonctionnalités applicables à tous les besoins des acteurs des différents domaines des humanités numériques. Bien que le XML ait permis l’imposition de certaines normes et des pratiques, permettant à des institutions de mieux correspondre aux principes FAIR, l’usage du XML demeure encore faible et limité chez les professionnels, faute d’outils simples et adaptés.

Continuer la lecture de Les usages des logiciels d’édition XML en humanités numériques : l’exemple de XMLCopyEditor

L’Ina et sa Grande Explication : les archives se refont une jeunesse

Depuis 1975, lInstitut National de l’Audiovisuel conserve, valorise et transmet des ressources uniques. Ses fonds sont composés autant de documentaires, que de feuilletons télévisés ou de magazines sportifs faisant de l’Ina la première ressource mondiale d’archives radiophoniques et télévisuelles numérisées. 

Depuis 2006, l’Ina se fait connaître du grand public grâce à son site internet : ina.fr, mais aussi sur ses nombreux réseaux sociaux. Ce sont ces interactions avec le public qui nous intéresse ici. Ainsi, l’Ina rassemble sur Instagram, Tiktok et X, anciennement Twitter, près de 1,5 millions d’abonnés1 qui intéragissent avec les nombreux contenus qui leur sont proposés.  

Avec d’impressionnantes ressources documentaires et une approche réfléchie à leur accès, l’Ina s’implante durablement dans le paysage très codifié des réseaux sociaux, ce qui lui permet de toucher des publics larges et hétérogènes. L’objectif de ce billet de blog est donc de montrer la production et la communication des archives audiovisuelles de l’Ina sur le web en étudiant le cas de la Grande Explication.

Continuer la lecture de L’Ina et sa Grande Explication : les archives se refont une jeunesse
  1. Plus spécifiquement : 272 000 abonnés Instagram, 364 000 abonnés Tiktok, et 1.2 million d’abonnés X []

La transition bibliographique : un retour d’expérience en bibliothèque

La transition bibliographique est encore aujourd’hui un projet d’expérimentation pour les bibliothèques permettant leur visibilité et l’enrichissement de leur catalogue. Elle engendre des réactions diverses de la part des professionnels du secteur. Nous sommes étudiantes en deuxième année de master Histoire, Civilisation, Patrimoine, parcours “Métiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques” et nous avons choisi pour notre billet de blog de mettre en lumière les expériences de Madame Sylvie Pontillo, responsable de la bibliothèque des Archives nationales d’outre mer ainsi que de Madame Nathalie Savarit, bibliothécaire assistante spécialisée SUDOC, formatrice et administratrice du SIGB.

Continuer la lecture de La transition bibliographique : un retour d’expérience en bibliothèque

L’EAD en Archives et Bibliothèques

Dans le cadre du Master Métiers des archives et bibliothèques, humanités numériques, le cours de M. Jean Mambré, archiviste nous a fait découvrir les enjeux du format EAD dans les services d’archives et des bibliothèques.

La communication des fonds est l’une des missions principales des centres d’archives et des bibliothèques. Toutefois, pour que l’information soit accessible, elle doit être structurée et facilement trouvable. Le format EAD, Encoded Archival Description – Description Archivistique Encodée- y participe1. Un des éléments essentiels de ce format est de retranscrire précisément l’organisation interne d’un fonds en respectant la hiérarchie des niveaux de descriptions. Comme les services d’archives se basent sur ISAD(G) pour structurer leurs données, nous constatons que ces dernières sont uniformisées, puisque tous les services utilisent la même norme de description . Dans le domaine des bibliothèques, l’EAD est principalement utilisé pour la gestion des fonds patrimoniaux qui se rapproche fortement des archives. Pour structurer ces données, l’EAD se base sur le langage XML(Extensible Markup Langage ou en français langage de balisage extensible). Ce langage utilise des balises pour encoder les informations. En se basant sur l’XML, l’EAD permet de décrire les documents, le traitement qu’ils ont subis, l’ensemble dont ils font parties, leur environnement et éventuellement de permettre un accès aux documents numériques lorsque ces derniers existent. Lorsqu’un archiviste ou un bibliothécaire souhaite rentrer des données sur le fonds qu’il gère, il saisie des informations encadrées par des balises qui, définies en amont, font apparaitre les niveaux hiérarchiques du fonds.

Continuer la lecture de L’EAD en Archives et Bibliothèques
  1. Le format EAD a été créé dans la deuxième partie de la décennie 1990 par l’Université de Californie associée à la Société des archivistes américains. Ce format fut adopté à l’international en 1999. Aujourd’hui, en France, c’est la version de 2002 qui a été majoritairement déployée. En 2015 une nouvelle version fut créée et est à l’essai. []

Principes FAIR et défis pour leur application dans le domaine des arts et humanités

Les principes FAIR1 ne sont pas des règles à appliquer de manière rigide et mécanique mais plutôt des recommandations, des lignes directrices pensées pour toutes les données de recherche, donc aussi pour celles produites dans le domaine des humanités.

Étudiante en Humanités2, je me suis demandée quelles étaient les difficultés qu’un chercheur en sciences humaines pouvait rencontrer dans l’interprétation et l’application de ces directives et pour essayer d’être concrète, je vous propose de revenir sur un cas pratique, un projet de recherche de l’Université de Bergame, en Italie. Il s’agit d’une petite archive numérique dans le cadre de l’histoire de l’art et du costume qui a fait l’objet de quelques séminaires sur le thème des humanités numériques.

Informative image
Les principes FAIR (source: licence CC-0)

Le projet ARTE | MODA ARCHIVE

Continuer la lecture de Principes FAIR et défis pour leur application dans le domaine des arts et humanités

  1. Les principes FAIR sont le fruit d’une réflexion qui s’est développée en 2014 à Liden (Pays-Bas) dans le cadre d’un workshop qui a pour résultat la publication du Data FAIRport open initiative. En 2016, la revue scientifique Scientific Data est parvenue à la formulation qui réunit les 4 lettre : Findable, Accessible, Interoperable, Reusable pour une production une gestion efficace et une réutilisation des données de recherche. []
  2. Je m’appelle Chiara et je suis une italienne en séjour Erasmus à Aix-en-Provence où j’ai suivi le cours Médiations de l’histoire et humanités numériques, dont la deuxième séance a été consacrée aux principes FAIR. Je suis inscrite à l’université de Bergame où j’ai obtenu ma licence en Lettres (parcours artistique) et où je fréquente maintenant un master dans le même domaine. []

Les archivistes et les bibliothécaires de Côte d’Ivoire défient le numérique

Le développement du numérique pose à l’Afrique de nouveaux défis en ce qui concerne la préservation et la promotion des expressions culturelles1. Profiter des industries créatives implique à chaque citoyen (jeunes, adultes, hommes, femmes, appartenant ou non à une  minorités) d’avoir à son actif un large spectre de compétences pour s’adapter durablement à un monde qui ne cesse de se mouvoir par l’interconnectivité et l’interaction. Les cultures locales, dans leur diversité et leur unicité, dans leur fonction à la fois sociale et éducative participent à ce mouvement2. C’est dans cette optique qu’en tant qu’étudiante à Aix-Marseille université j’ai voulu saisir l’opportunité d’écrire mon mémoire de fin de cycle sur la place du numérique dans les métiers de l’information en Afrique et plus particulièrement  en Côte d’Ivoire. Continuer la lecture de Les archivistes et les bibliothécaires de Côte d’Ivoire défient le numérique

  1. D’après un rapport de 2021 de l’Union internationale des télécommunications (UIT) sur la connectivité numérique dans le monde, un tiers (33%) de la population dans la région Afrique – hors Etats arabes – utilise Internet. []
  2. Géraldine Yanon et Francis Barbey, « Numérique : Nouvelles opportunités, nouvelles inégalités ; Quelle éducation aux médias numériques pour le rayonnement des cultures locales ? », Technologies mobiles, innovation et développement, n°6, 2018, https://doi.org/10.4000/ctd.494 [Consulté le 7 août 2022] []

Les outils de l’interopérabilité: les intérêts du format de fichier csv

Dans le cadre du master Métier des archives, des bibliothèques et humanités numériques, l’axe d’enseignement « Médiation des publics et Humanités numériques » prépare les futurs professionnels des archives et des bibliothèques aux nouvelles pratiques de description documentaire, transformées et enrichies par l’apparition d’une multitude d’outils numériques. Ce billet synthétise les avantages d’un format de fichier ouvert et indépendant : le CSV (comma separated values), pour la diffusion et l’utilisation des connaissances des sciences humaines et sociales.

Si rédiger et partager des notices descriptives accompagnant les ressources constitue le cœur des métiers de la documentation, ce n’est qu’avec l’essor du web ces vingt dernières années que les enjeux de leur diffusion et de leur réutilisation, au-delà de la simple mise en ligne, ont pris une importance considérable. Continuer la lecture de Les outils de l’interopérabilité: les intérêts du format de fichier csv

la reconstitution 3D : l’exemple de la bibliothèque de Montaigne

La technologie de reconstitution 3D, reposant sur la représentation 3D d’un lieu ou d’un objet à l’écran, est aujourd’hui répandue dans les milieux de l’audiovisuel à des fins scientifiques et pédagogiques. C’est ce que confirme le rapport du groupe « 3D Printing for Cultural Heritage » publié en 2014. Ce billet s’appuie à la fois sur le séminaire interlaboratoires MMSH « de l’écrit à l’écran » donné par Emmanuelle Chapron, enseignante-chercheure à Aix-Marseille Université en coordination avec Anne Mailloux, Elodie Attia et Sébastien Douchet, enseignants-chercheurs à Aix-Marseille Université, et sur l’enseignement dispensé le cadre de notre enseignement sur l’axe Humanités Numériques. Le cas de la bibliothèque 3D  de Montaigne, un projet porté par le CNRS et le Centre d’Études Supérieures de la Renaissance y a été évoqué. Quels sont les enjeux scientifiques de la reconstitution 3D de la bibliothèque de Montaigne pour le grand public, mais aussi pour les archivistes ?

Continuer la lecture de la reconstitution 3D : l’exemple de la bibliothèque de Montaigne

Les enjeux de la production archivistique dans la (re)construction des mémoires

Dans le cadre du master Métiers des archives, des bibliothèques et humanités numériques, deux cours en particulier de l’axe Médiations et humanités numériques ont retenu notre attention délivrés par Claire Cialone Grégoire et Maryline Crivello. Pour les mettre en avant, nous avons choisi d’aborder la question du rôle du langage contrôlé dans la perception des enjeux historiographiques par les archivistes et bibliothécaires, et, en lien, le traitement des documents.

Les langages documentaires font partie intégrante des métiers des archives et des bibliothèques. Leur objectif est de faciliter la recherche et le repérage des informations pour les usagers. Pourtant,  ces dernières n’ont pas toujours conscience des conséquences et des effets de ce vocabulaire sur les accès aux archives notamment pour ce qui a trait à la représentation de la mémoire et dans les constructions venant alimenter les mémoires collectives1.

Continuer la lecture de Les enjeux de la production archivistique dans la (re)construction des mémoires

  1. Ketelaar, Eric, « (Dé) Construire l’archive », Matériaux pour l’histoire de notre temps, 2006/2 (n° 82), p. 65-70. [En ligne], consulté le 17 janvier 2022 URL : https://www.cairn.info/revue-materiaux-pour-l-histoire-de-notre-temps-2006-2-page-65.htm ; DOI : https://doi.org/10.3917/mate.082.0065 []

Master Master mention "Histoire et humanités" (1 & 2) Aix-Marseille Université