Archives par mot-clé : archiviste

Lecture : Burning the books : A history of the deliberate destruction of knowledge ou pourquoi nous aurons toujours besoin de bibliothèques et d’archives

L’image d’un livre qui brûle rappelle souvent à notre souvenir l’autodafé du 10 mai 1933, lorsque dans le quartier d’Unter den Linden, juste en face de l’Université Friedrich Wilhelm, un feu de joie constitué de livres d’écrivain « non allemand », juifs, marxistes, est alimenté par une foule enthousiaste de près de 40 000 personnes… C’est d’ailleurs avec cet évènement que Richard Ovenden choisit de débuter son livre.

Book burning in Berlin, May 1933. Domaine public. Wikimedia Commons.

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L’exposition “Instant tunisien” et ses archives : une expérience sensorielle?

Le sociologue Jean Marc Salmon, auteur du livre 29 jours de révolution. Histoire du soulèvement tunisien, s’est associé avec plusieurs collectifs citoyens afin d’élaborer un  projet de collecte et de traitement des archives numériques.1. Continuer la lecture de L’exposition “Instant tunisien” et ses archives : une expérience sensorielle?

  1. MuCEM, “Interview de la commissaire de l’exposition Houria Abdelkafi et la co-commissaire Elisabeth Cestor” URL : https://www.mucem.org/programme/exposition-et-temps-forts/instant-tunisien-les-archives-de-la-revolution consulté le 22/01/2020 []

Enjeux de la conservation des archives numériques sur le long terme

Bien qu’on puisse l’imaginer figée, la définition d’archives ne cesse pourtant jamais d’évoluer et de s’étendre. Les législateurs ouvrant périodiquement ce statut à de nouveaux domaines. La création de l’Institut National de l’Audiovisuel (Ina) en 1974, chargée de conserver les archives de la télévision et de la radio, en est un exemple. Pour l’État, l’enjeu de cet élargissement sémantique régulier est lié l’adoption de nouveaux supports documentaires dans ses administrations.

La question de l’archivage électronique, également appelé « e-archivage », se pose alors en vue de la place que celui-ci a pris dans nos sociétés. Cette importance se vérifie par exemple dans le domaine légal et juridique : depuis la loi du 13 mars 20001, l’État reconnaît la même valeur probante à l’écrit sous forme électronique que l’écrit sur support papier.

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  1. https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000399095&categorieLien=id []

Histoires d’alumni

Le master Métiers des Archives et des Bibliothèques existe depuis la rentrée 2005 au sein d’Aix-Marseille université dans le département d’histoire. La spécialité “Archives orales et audiovisuelles” a été ajoutée en 2012 puis le parcours est devenu “Médiations de l’histoire & humanités numériques” en 2015. Lorsque nous entrons dans une formation, nous avons toujours une incertitude : avons-nous  fait le bon choix de formation ? Trouverons-nous des débouchés professionnels ? Rien de tel pour vaincre ses doutes, que de savoir ce que sont devenus les “anciens”. C’était mon cas lorsque je suis rentrée dans ce master. C’est pourquoi j’ai pris contact avec une vingtaine d’anciens étudiants de trois promotions différentes, j’ai pu récolter sept témoignages (cinq par mail et deux par entretien), j’en ai retenu cinq pour écrire ce court billet.

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Devenir archiviste et bibliothécaire, spécialité médiation de l’histoire et Humanités Numériques

Le département “Histoire et Humanités” d’Aix-Marseille université propose depuis trois ans une spécialité au sein des enseignements d’histoire sMétiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques. L’objectif est de préparer les étudiants aux professions d’archivistes et de bibliothécaires, en prenant en compte la convergence de ces métiers et en les plaçant au coeur des humanités numériques.

La formation aborde, classiquement, les questions de préservation, de conservation et de valorisation de tout  type de document :  manuscrit,  imprimé,  photographique,  électronique,  sonore, audiovisuel ou cinématographique. Mais, en prenant conscience que les usages du numériques et certains dispositifs réglementaires récents ont eu tendance à faire converger les métiers des archives, des bibliothèques et de la valorisation du patrimoine  vers  un  certain  nombre  de  compétences  communes les responsables du Master ont voulu les prendre en compte. Ainsi, plusieurs enseignements portent sur la connaissance des systèmes  d’information et des formats de traitement de données,  la maîtrise du champ réglementaire dans le domaine du droit de la propriété littéraire et artistique mais aussi sur la compréhension des questions éthique que pose la diffusion des données culturelles et scientifiques, l’appréhension des pratiques de l’histoire dans l’espace public, l’expertise dans le domaine des humanités numériques et de la médiation scientifique.

Les enseignements portent également sur les problématiques de numérisation, d’accès aux collections documentaires et aux archives numériques patrimoniales. Le contexte économique et social, technique, juridique et politique de la préservation des données numériques, à tous niveaux et pour tous types de données, est pris en compte. Enfin dans l’objectif de  faciliter  le  recrutement  dans  le  secteur  public,  le Master propose de préparer aux épreuves du concours d’attaché territorial de conservation du patrimoine.

N’hésitez pas à contacter les enseignantes responsables du Master pour obtenir des informations complémentaires : Maryline Crivello1, Céline Régnard2, Laure Verdon3 ou, pour des informations complémentaires sur le parcours “Humanités numérique et médiation de l’histoire”, Véronique Ginouvès4.

Métiers visés : professionnel.le.s de l’information scientifique et technique. Par des cours théoriques, des stages en situation, des apprentissages techniques, à préparer soit à des concours publics, soit à des fonctions de conseil ou de médiation auprès des acteurs du secteur privé.

Pour vous donner un exemple des enseignements, consultez les billets rédigés par les étudiants de Master2 de la promotion 2016-2017.

Vous pouvez également consulter la fiche de présentation des enseignements du Master.

Les institutions qui collaborent avec ce master :
Les Archives municipales de la ville de Marseille
Les Archives départementales des Bouches-du-Rhône – Archives13
Le Centre pour l’édition électronique ouverte
La TGIR Huma-Num
L’ Institut national de l’audiovisuel – Ina Méditerranée
La Médiathèque de Berre-l’Etang
La Médiathèque de Martigues Louis Aragon
Le MuCEM
Le Musée d’histoire de Marseille
La Phonothèque de la MMSH
Le SCD – Aix-Marseille Université
L’UMR TELEMMe – Temps, Espaces, Langage, Europe Méridionale –  Méditeranée

 

Crédits photographiques : image du campus de la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme où se tiennent un partie des cours, photographie 2016 par Ariane Néroulidis, CC-BY.

  1. maryline<dot>crivello<at>univ<dash>amu<dot>fr []
  2. celine<dot>regnard<at>univ<dash>amu<dot>fr []
  3. laure<dot>verdon<at>univ<dash>amu<dot>fr []
  4. (veronique<dot>ginouves<at>univ<dash>amu<dot>fr []

Les usages d’Internet par les historiens

Il semble désormais acquis de dire qu’Internet a bouleversé les pratiques en s’immisçant aussi bien dans la vie quotidienne que dans le milieu professionnel. Mais qu’en est-il du monde de la recherche, et plus particulièrement des disciplines historiques ? Quels usages les historiens peuvent-ils faire d’Internet ? Étudiantes en Master 2 « Métiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques », nous avons assisté, dans le cadre de nos enseignements, à un cours de Sophie Gebeil, maître de conférence en histoire contemporaine à l’ESPE1, portant sur cette problématique.
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Le dépôt légal du web

Dans le cadre du Master 2,Métiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques.“, Sophie Gebeil, historienne, nous a proposé de faire un point dans son cours sur le dépôt légal du web et ce billet en présente les grands axes.

La mise en place du dépôt légal

Le dépôt légal a été créé en France par François 1er avec l’ordonnance de Montpellier le 28 décembre 1537, visant à une surveillance stricte de la production des documents et l’enrichissement des collections royales. Il était stipulement interdit aux imprimeurs de vendre un document sans avoir au préalable déposé un exemplaire au garde de la librairie. Le dépôt légal de François 1er vise aussi à conserver la mémoire. Le dépôt légal a été élargi le 28 juin 1992 à la collecte des documents audiovisuels et radios émanant des programmations françaises.

En 2004, le Code du Patrimoine rentre en vigueur et se substitue à la loi de 1992. Ainsi, le dépôt légal est aujourd’hui régi par ce code dans son livre III à l’article L 131-1. Il concerne tous “ les documents imprimés, graphiques, photographiques, sonores, audiovisuels, multimédias, quel que soit leur procédé technique de production, d’édition ou de diffusion, font l’objet d’un dépôt obligatoire, dénommé dépôt légal, dès lors qu’ils sont mis à la disposition d’un public”. C’est donc l’obligation à toute administration de déposer un exemplaire des documents revêtant un intérêt national. Le dépôt légal revêt un rôle culturel pour l’enrichissement des collections par la collecte et la conservation des documents pour assurer leur pérennité. Il permet aussi la mise en place de bibliographies nationales qui garantit la consultation de ces documents, dans le respect de la législation. Ces documents collectés dans le cadre du dépôt légal sont destinés à être conservés de manière définitive, du fait de leur caractère patrimonial et national. La Bibliothèque nationale de France (BnF) est chargée de la collecte des documents vidéographiques et l’Institut national de l’audiovisuel (Ina) pour les flux télévisuels. Le dépôt légal s’étend donc à la radio, puis à la Télévision (loi de 1992), avant le web.

L’extension du dépôt légal aux archives web

Le dépôt légal du web s’inscrit dans la continuité de la collecte de documents patrimoniaux. Ce processus a été juridiquement encadré par la loi du 1er août 2006 pour les sites et publications numériques. Le dépôt légal du web concerne tous types de documents diffusés sur internet dans le domaine français. La Bibliothèque Nationale de France et l’Institut nationale de l’audiovisuel se partagent cette mission. Pour se faire, Bnf a recours à des organismes de gestion de sites tel que l’Association française pour le nommage et l’identification des sites internet. De son côté,  l’Ina a mis en place un moteur de consultation intégrant des logiciels qui permettent de repérer un format qui n’existe plus et, le cas échéant, de relire le média lors de la consultation. Cette obligation de dépôt incombe à toute personne physique ou morale dans le cadre de son activité en vue de la diffusion d’informations numérisées. Le dépôt légal du web, contrairement aux autres dépôts n’implique aucune démarche au préalable, puisque les collectes se font de manière automatique comme la TV pour l’Ina. Cependant, le décret du 19 décembre 2011 consolide le cadre juridique de la collecte pour le dépôt légal en permettant à la BnF et l’Ina de collecter des contenus numériques qui ne sont pas en accès libre pour le public, notamment les sites commerciales.

Cet élargissement du dépôt légal aux archives web permet une conservation pérenne des différents cycles de vie documentaire des documents conservés. Mais surtout assure le traitement de la masse d’informations numérisées, sa collecte et sa conservation pour une meilleur maitrise des données produites. Ce processus est nécessaire pour faciliter les recherches scientifiques des historiens qui utilisent de plus en plus l’archive web et qui exige une véracité des informations pour la fabrique de l’histoire. Le dépôt légal du web offre une source plus stable pour l’historien, notamment par rapport aux contenus en ligne. Permet également d’étudier l’histoire des sites web depuis 1996. Sophie Gebeil dans sa thèse, nous permet de mieux appréhender les enjeux et la finalité du dépôt légal notamment dans le cadre sociétal. 

En complément de ce billet, vous pouvez lire le diaporama présenté par Sophie Gebeil lors de la journée du 27 juin 2016 Visual Studies et Méditerranée où elle a présenté comment « faire une histoire du web et par le web » à travers « Les mémoires de l’immigration maghrébine sur le web français de 1999 à 2014 ».

ATTOUMANI Soilihati

  1.  GEBEIL Sophie, La fabrique numérique des mémoires de l’immigration maghrébine sur le Web français de 1999 à 2014, thèse de doctorat sous la direction de Maryline Crivello, Université d’Aix-Marseille, 2015
  2. GEBEIL Sophie, Les archives web de l’Ina, une source pour l’histoire du temps présent  
  3. GEBEIL Sophie, Quand l’historien rencontre les archives du web
  4. ROUX Pauline, Le dépôt légal du web : Des tweets aux e-books, la conservation 2.0
  5. SCHAFER Valérie et THIERRY Benjamin, L’ogre et la toile. Le rendez-vous de l’histoire et des archives du web

Crédits photographiques :

Image à la une : “Dépôt légal du web” , Uditha Wickramanayaka, licence creative commons (CC-BY-NC-SA 2.0), photographie prise le 14 janvier 2015 , accessible sur Flickr.com

Cite this article  / Citer ce billet :  ATTOUMANI Soilihati ” Le dépôt légal du web” in Les carnets du Master ,  18 janvier 2017, URL :

Structurer les données de la recherche en EAD : l’exemple du traitement de l’ANR Colostrum

Depuis 2013, la Phonothèque de la Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme catalogue ses archives sonores sur Calames et génère des liens streaming qui permettent de les écouter en ligne. C’est dans le cadre du traitement, de la diffusion et de la valorisation des données de la recherche – au cœur du travail de la Phonothèque de la MMSH – que s’inscrit le catalogage en EAD de l’ANR Colostrum. Continuer la lecture de Structurer les données de la recherche en EAD : l’exemple du traitement de l’ANR Colostrum