Archives de catégorie : Billets des étudiants

Les outils de l’interopérabilité: les intérêts du format de fichier csv

Dans le cadre du master Métier des archives, des bibliothèques et humanités numériques, l’axe d’enseignement « Médiation des publics et Humanités numériques » prépare les futurs professionnels des archives et des bibliothèques aux nouvelles pratiques de description documentaire, transformées et enrichies par l’apparition d’une multitude d’outils numériques. Ce billet synthétise les avantages d’un format de fichier ouvert et indépendant : le CSV (comma separated values), pour la diffusion et l’utilisation des connaissances des sciences humaines et sociales.

Si rédiger et partager des notices descriptives accompagnant les ressources constitue le cœur des métiers de la documentation, ce n’est qu’avec l’essor du web ces vingt dernières années que les enjeux de leur diffusion et de leur réutilisation, au-delà de la simple mise en ligne, ont pris une importance considérable. Continuer la lecture de Les outils de l’interopérabilité: les intérêts du format de fichier csv

la reconstitution 3D : l’exemple de la bibliothèque de Montaigne

La technologie de reconstitution 3D, reposant sur la représentation 3D d’un lieu ou d’un objet à l’écran, est aujourd’hui répandue dans les milieux de l’audiovisuel à des fins scientifiques et pédagogiques. C’est ce que confirme le rapport du groupe « 3D Printing for Cultural Heritage » publié en 2014. Ce billet s’appuie à la fois sur le séminaire interlaboratoires MMSH « de l’écrit à l’écran » donné par Emmanuelle Chapron, enseignante-chercheure à Aix-Marseille Université en coordination avec Anne Mailloux, Elodie Attia et Sébastien Douchet, enseignants-chercheurs à Aix-Marseille Université, et sur l’enseignement dispensé le cadre de notre enseignement sur l’axe Humanités Numériques. Le cas de la bibliothèque 3D  de Montaigne, un projet porté par le CNRS et le Centre d’Études Supérieures de la Renaissance y a été évoqué. Quels sont les enjeux scientifiques de la reconstitution 3D de la bibliothèque de Montaigne pour le grand public, mais aussi pour les archivistes ?

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Les enjeux de la production archivistique dans la (re)construction des mémoires

Dans le cadre du master Métiers des archives, des bibliothèques et humanités numériques, deux cours en particulier de l’axe Médiations et humanités numériques ont retenu notre attention délivrés par Claire Cialone Grégoire et Maryline Crivello. Pour les mettre en avant, nous avons choisi d’aborder la question du rôle du langage contrôlé dans la perception des enjeux historiographiques par les archivistes et bibliothécaires, et, en lien, le traitement des documents.

Les langages documentaires font partie intégrante des métiers des archives et des bibliothèques. Leur objectif est de faciliter la recherche et le repérage des informations pour les usagers. Pourtant,  ces dernières n’ont pas toujours conscience des conséquences et des effets de ce vocabulaire sur les accès aux archives notamment pour ce qui a trait à la représentation de la mémoire et dans les constructions venant alimenter les mémoires collectives1.

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  1. Ketelaar, Eric, « (Dé) Construire l’archive », Matériaux pour l’histoire de notre temps, 2006/2 (n° 82), p. 65-70. [En ligne], consulté le 17 janvier 2022 URL : https://www.cairn.info/revue-materiaux-pour-l-histoire-de-notre-temps-2006-2-page-65.htm ; DOI : https://doi.org/10.3917/mate.082.0065 []

S’interroger sur les usages de l’archive en ligne à travers la vidéo de NOTA BENE pour la chaîne INA Histoire.

À l’ère d’internet, « de quelle manière mettre à profit la richesse des collections patrimoniales pour toucher et ramener ce vaste public auprès des acteurs traditionnels de l’étude du passé, archives, bibliothèques, universités et musées en tête. »1. Dans ce sens, la production de contenu audiovisuel, afin de valoriser les archives sur le web, pose la question des bonnes pratiques, de leur statut ainsi que des usages et des mésusages de l’archive lors de leur médiation en ligne.

L’intervention de Sophie Gebeil, sur le thème « Archives, histoire à l’ère d’internet : de la numérisation à l’archivage du web » dans le cadre du M2 « Métiers des archives et des bibliothèques, médiations de l’histoire et humanités numériques », s’articule, entre autres, autour de la mise en scène des archives sur le web. L’étude de ce thème nous amène à nous interroger sur l’utilisation de l’archive en ligne dans une perspective de médiation de l’histoire. La vidéo YouTube de NOTA BENE, une chaîne de vulgarisation de l’histoire animée par Benjamin Brillaud, publiée pour la chaîne INA Histoire nous a servi d’exemple. Continuer la lecture de S’interroger sur les usages de l’archive en ligne à travers la vidéo de NOTA BENE pour la chaîne INA Histoire.

  1. Grandjean M., « Mise en scène de l’histoire sur les réseaux sociaux, pratiques et limites » dans Le Temps des médias, n° 31, 2, 2018, p. 157. []

Observatoire transmedia +

À l’heure où l’information est constamment relayée et où le web devient une plateforme majeure pour les médias d’actualité, il est parfois difficile de connaître la provenance des informations et la façon dont elles sont reprises dans les différents médias. 

C’est dans ce contexte qu’est né un projet de recherche et un outil nommé  “Observatoire Transmédia” à l’Institut national de l’audiovisuel. Celui-ci permet, notamment aux chercheurs, d’analyser les médias et leur contenu de façon précise malgré la quantité titanesque des informations. Nous avons voulu en savoir plus sur cet outil et le présenter dans ce billet.1

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  1. Outil présenté lors d’un cours donné à l’Ina Méditerranée par Mme Gillery. Cours suivit dans le cadre du Master 2 Métiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques à Aix-Marseille Université. []

Le patrimoine culturel immatériel en Syrie : un défi pour survivre

Nombreux sont ceux qui s’interrogent sur le sort du patrimoine culturel de la région arabe, espace de multiples conflits armés passés et actuels. Le défi réside entre la sécurité des civils et la protection de son patrimoine culturel afin de préserver l’identité des peuples et l’histoire de cette zone de peuplement millénaire. Le patrimoine culturel immatériel – incluant notamment les expressions et les traditions lyriques orales- est considéré comme très vulnérable. Continuer la lecture de Le patrimoine culturel immatériel en Syrie : un défi pour survivre

Les reconstitutions historiques dans la franchise Assassin’s Creed

            Dans le cadre du cours intitulé « Les formes de transmission de l’histoire au musée » donné par Ann Blanchet, conservatrice des musées de la ville de Marseille, nous avons choisi d’aborder la thématique des reconstitutions historiques des jeux vidéo Assassin’s Creed, en s’intéressant tant au processus de création qu’aux usages de celles-ci.

La franchise du jeu vidéo Assassin’s Creed, développée par l’entreprise française Ubisoft, connaît dès ses débuts, et jusqu’à aujourd’hui, un succès commercial considérable. Depuis la sortie du premier opus en 2007, il est proposé aux joueurs du monde entier de revisiter les grandes périodes de l’histoire pouvant aller de l’Antiquité à l’époque contemporaine. 

Dans ce jeu vidéo, qualifié de « fiction spéculative » en 2006 par sa productrice Jade Raymond1, un scénario imaginaire se juxtapose sur la réalité historique, mêlant ainsi théorie du complot et science-fiction par le biais de l’Animus, machine permettant d’explorer la mémoire génétique d’un sujet. À travers ces explorations dans le temps, on découvre ainsi la lutte intestine que se livrent la Confrérie des Assassins et l’Ordre des Templiers quant à l’avenir de l’Humanité. 

Outre l’aspect purement divertissant, Ubisoft propose des reconstitutions réalistes de monuments historiques célèbres réalisées à l’aide de la modélisation 3D. Celles-ci sont soumises au joueur par le biais de l’open world2, lui laissant ainsi la possibilité d’explorer à l’aide d’un personnage un monde aujourd’hui révolu. De prime abord, cette immersion dans l’histoire pourrait être un bon outil de vulgarisation scientifique pour le grand public. 

Quelle part de véracité peut-on accorder aux reconstitutions historiques des jeux Assassin’s Creed, alors même que celles-ci sont créées au profit d’un scénario fictif ?

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  1. « Assassin’s Creed : Interview de Jade Raymond », sur xboxgazette.com, 6 octobre 2006. URL : http://www.xboxgazette.com/interview_assassins_creed.php (consulté le 28/11/21). []
  2. Traduction française : « monde ouvert ». Définition : « Il s’agit d’une technique de level design assez particulière, qui consiste à créer un monde gigantesque, uni et donnant l’impression d’être vivant. En somme, on essaye de reproduire un véritable petit monde, rempli de ses propres personnages, aventures et paysages, tous accessibles avec très peu de restrictions imposées au joueur. » URL : https://www.campus-des-ecoles.fr/gaming/actus/open-world-level-design-liberte/ (consulté le 24/11/21). []

L’indexation à l’épreuve de la valorisation des thématiques LGBTQI+ dans les bibliothèques

« Our letters were burned, our names blotted out, our books censored, our love declared unspeakable, our very existence denied »

« San Francisco Lesbian and Gay History Project » flyer (circa 1979)1

Les chercheurs et chercheuses qui se sont intéressés à l’essor des mouvements de libération sexuelle d’après-guerre ont régulièrement souligné les liens qui unissent affirmation d’une identité minoritaire et production documentaire2. Ils ont en revanche moins étudié la façon dont ces mouvements ont pu s’appuyer sur la politisation de ce qu’avec Jean-Michel Salaün on pourrait appeler la « documentarisation »3 des ressources ainsi produites. Pourtant, comme l’ont montré des chercheurs tels que Gerard Koskovich ou James V. Carmichael4, aux États-Unis, dès les années 1970, ces mouvements ont fait de la conservation et de la valorisation des collections des bibliothèques et des fonds d’archives un enjeu politique. Ces mobilisations se sont concrétisées par le développement de bibliothèques et d’archives communautaires et par l’apparition de groupes d’intérêts à l’intérieur des associations de professionnels de l’information qui ont travaillé à rendre les bibliothèques plus inclusives.

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  1. GLBT Historical Society (San Francisco), San Francisco LGBT Groups Ephemera Collection (collection no. GRP EPH), folder : “San Francisco Gay and Lesbian History Project, 1979–1983.” []
  2. À titre d’exemple, on peut citer le travail de John D’Emilio, en particulier le chapitre 7 de son ouvrage publié en 1983. John D’Emilio, 1983, Sexual politics, sexual communities: the making of a homosexual minority in the United States, 1940-1970, Chicago, University of Chicago Press, 1983, 257p. []
  3. « Documentariser, c’est ni plus ni moins traiter un document comme le font, ou le faisaient, traditionnellement les professionnels de la documentation (bibliothécaires, archivistes, documentalistes) : le cataloguer, l’indexer, le résumer, le découper, éventuellement le renforcer, etc. […] L’objectif de la documentarisation est d’optimiser l’usage du document en permettant un meilleur accès à son contenu et une meilleure mise en contexte », Jean-Michel Salaün, « La redocumentarisation, un défi pour les sciences de l’information », Études de communication [En ligne], 30 | 2007, mis en ligne le 01 octobre 2009, consulté le 31 décembre 2021. URL : http://journals.openedition.org/edc/428 ; DOI : https://doi.org/10.4000/edc.428 []
  4. Gerard Koskovich, « The History of Queer History : One Hundred Years of the Search for Shared Heritage », in National Park Foundation et National Park Service, LGBTQ America : A Theme Study of Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, and Queer History, National Park Foundation, Washington DC, 2016. Ouvrage consulté le 31 décembre 2021, https://www.nps.gov/subjects/lgbtqheritage/upload/lgbtqtheme-heritage.pdf. James V. Carmichael (dir.), Daring to find our names: the search for lesbigay library history, Greenwood Press (Beta Phi Mu monograph series), Westport, Conn, 1998, 251p. []

Transition bibliographique : améliorer la visibilité des catalogues de bibliothèques. L’exemple de la modélisation IFLA LRM

Lorsque l’on effectue une recherche par mots-clés sur Google, les catalogues des bibliothèques font rarement partie des premiers résultats affichés. La réflexion sur les moyens d’améliorer la visibilité des catalogues en ligne dans le web de données s’est concrétisée en France sous la forme, en 2015, du programme Transition bibliographique. Lors de son cours intitulé “Usages du numérique dans le travail quotidien du bibliothécaire : récolement, référentiels, analyse qualité, catalogage”, donné dans le cadre de l’axe Médiations de l’histoire et humanités numériques, Nathalie Savarit, bibliothécaire assistante spécialisée avec la fonction de coordinatrice SUDOC et administratrice du SIGB1 Koha, a exposé à la promotion de M2 les enjeux et les modalités de mise en place de ce programme. Continuer la lecture de Transition bibliographique : améliorer la visibilité des catalogues de bibliothèques. L’exemple de la modélisation IFLA LRM

  1. Système intégré de gestion de bibliothèque []

La critique génétique dans les archives de chercheur

Jean-Pierre Olivier de Sardan est un anthropologue français et nigérien, spécialiste de l’Afrique, et en particulier du Niger, qui a déposé en 2017 une partie de ses archives à la phonothèque de la Maison méditerranéenne des sciences de l’Homme.

Dans le cadre de mon mémoire de M1, j’ai eu la tâche de m’occuper du traitement de la partie papier de ce fonds, ce que l’on peut appeler les “archives scientifiques textuelles”. Les sujets abordés dans ces archives papier sont extrêmement variés car ce n’est pas le thème qui fait la cohésion de cet ensemble mais bien son format et son producteur. Néanmoins, l’une des thématiques constitutives de ce fonds est celle de la méthodologie de l’enquête, et en particulier de l’entretien, en anthropologie. Les documents qui correspondent à cette thématique ont notamment été utilisés dans la rédaction de l’ouvrage La rigueur du qualitatif. Les contraintes empiriques de l’interprétation socio-anthropologique de Jean-Pierre Olivier de Sardan. Parmi les typologies présentes, on trouve plusieurs schémas dont certains sont visiblement différentes versions successives de la même figure.

Or, avoir accès à plusieurs versions d’un même élément textuel constitue le fondement de ce qu’on appelle la “critique génétique”, ou “génétique textuelle”. D’après Claire Doquet-Lacoste, dans son article “Écrits intermédiaires, écritures intermittentes”, en France, cette discipline a été mise en place par Louis Hay à partir de 1967 et “se préoccupe de connaître les avants du texte, recense et analyse les opérations en jeu dans l’écriture […]. Il ne s’agit pas de comprendre comment un auteur en est arrivé au texte parfait qu’il nous livre mais d’ouvrir les pistes qu’il aurait pu suivre et d’observer son cheminement scriptural qui devient intéressant en soi“. Continuer la lecture de La critique génétique dans les archives de chercheur

La conservation des supports à bande magnétique : un impératif archivistique

L’attrait des sciences humaines pour les contenus audiovisuels apparait dans les années 1970. En effet, si l’image et le son ont longtemps été relégués au second plan1, des questionnements émergent en cette deuxième partie du XXème siècle, à la fois pour son aspect éducatif et pédagogique, mais aussi pour son intérêt mémoriel. L’anthropologie, l’ethnologie et la sociologie vont particulièrement s’attarder sur ce nouveau format, notamment au cours des enquêtes de ces professionnels2. La retranscription des entretiens et l’immersion cognitive a une plus-value par rapport à l’écrit, puisqu’elle fait vivre à jamais des témoignages et les ancres dans la réalité. Continuer la lecture de La conservation des supports à bande magnétique : un impératif archivistique

  1. DAVID, Frédéric, « Des trésors cachés parmi nos archives : comment préserver et conserver les archives audiovisuelles » [en ligne], Maison des bâtisseurs, Association des archivistes du Québec – Région Nord, Alma, 26 avril 2019, (consulté le 9 avril 2021). URL: https://archivistes.qc.ca/wp-content/uploads/2019/04/Conference_conservation_doc_audiovisuel_AAQ_2019.pdf []
  2. PIAULT Colette. Aspects de la diffusion du film ethnologique en France. In: Bulletin de l’Association française des anthropologues, n°37-38, Septembre-décembre 1989. La valorisation de la recherche, sous la direction de Dominique Desjeux, Annie Le Palec et Marc-Eric Gruénais. pp. 77-83. [en ligne] DOI : https://doi.org/10.3406/jda.1989.1478 []

Deux institutions réunies autour d’un partenariat sonore

Le musée ethnologique de Salagon est un musée départemental situé dans la plaine de Mane au cœur des Alpes-de-Haute-Provence. Parmi les grands personnages à l’origine de sa création figure Pierre Martel  1 . Né en 1923 à Revest-du-Bion, le jeune provençal s’investit dans les ordres. Amoureux de sa région natale, il s’afflige de l’exode rural et du délitement de l’esprit solidaire villageois. Gagnant en influence et désireux de s’engager dans une action concrète, il fonde en 1953 l’association « Alpes de Lumière »2 . Il tente une résurrection par l’attractivité touristique, mais compte également offrir une place aux Alpes-de-Haute-Provence dans la science et met en œuvre collectes, recherches ou encore parutions… Il nomme d’ailleurs le siège de son institution « Centre de recherche de Simiane La Rotonde »3 . Continuer la lecture de Deux institutions réunies autour d’un partenariat sonore

  1. Pierre Martel (1923-2001) : ecclésiastique, chercheur, écrivain, fondateur de l’association Alpes de Lumière []
  2. GUYONNET, Marie Hélène. « Ethnologie parallèle et sauvegarde du patrimoine ethnologique en Haute-Provence », Centre d’Ethnologie Méditerranéenne, ministère de la Culture, mars 2000 p.4. []
  3. BASSET, Karine-Larissa, Pierre Martel et le mouvement Alpes de Lumière: l’invention d’un territoire (1953-1983), Edition de l’Aube, La Tour d’Aigues, 2009, p.60. []

Lecture : lieux de mémoire sonore, des sons pour survivre, des sons pour tuer

Lieux de mémoire sonore, des sons pour survivre, des sons pour tuer est un ouvrage universitaire dirigé par Luis Velasco-Pufleau, musicologue et Laetitia Atlani-Duault, anthropologue qui s’inscrit dans la collection « (bien) commun ».. Il est construit en deux parties et 11 articles rédigés par 13 chercheur·e·s, qui s’intéressent aux productions sonores au cours d’évènements de crise. L’essor des sound studies et des études de musicologies politiques, ont largement contribué à l’édification de cette production. Divisé en deux grands ensembles, l’ouvrage dépeint d’une part la capacité du son à se métamorphoser en armes d’attaque ou de défense et d’une autre comme un instrument à la survie. Ce document ressemble à un tour du monde des sens, au cœur des évènements politiques contemporains. L’ouvrage est consultable sur le site OpenEdition Books. Etudiants en master métier des archives et des bibliothèques, nous avons choisi de réaliser un résumé pour chacun des articles :

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Archives de la recherche : Pourquoi un chercheur dépose-t-il ses archives ? Pour qui ?

Le séminaire “Archives de la Recherche” est un programme interlaboratoires à la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH), coordonné par Emmanuelle Chapron, historienne, et Véronique Ginouvès, archiviste, qui cherche à répondre aux questions pratiques et concrètes posées par le développement des interactions entre archives et données de la recherche. Ce séminaire s’intéresse plus particulièrement aux problématiques de conservation, d’exploitation, de valorisation et de mutualisation des collections d’archives de la recherche.

La 6ème session du programme, organisée le 22 avril dernier, a notamment été animée par l’anthropologue africaniste Jean-Pierre Olivier de Sardan, chercheur ayant fait don, en 2017, d’une partie de ses archives à la MMSH. Ainsi, il a pu construire une réflexion sur les raisons qui conduisent un chercheur à déposer ses archives fondée sur sa propre expérience.

Par ailleurs, co-fondateur du Laboratoire d’Études et de Recherches sur les Dynamiques Sociales et le Développement Local (LASDEL) à Niamey (Niger), Jean-Pierre Olivier de Sardan a conditionné son dépôt à la transmission d’une copie numérique de son fonds à son laboratoire. Par conséquent, lors de son intervention, il a aussi évoqué les enjeux du partage de ses archives ainsi que la possibilité de collaborations entre les laboratoires de recherche en France et en Afrique.

Le sujet abordé lors de cette matinée est précisément celui de mon mémoire de Master 1 dans le cadre duquel je me suis occupée du traitement et du classement des archives papiers du fonds Jean-Pierre Olivier de Sardan conservé à la Phonothèque.

La question de la conservation et de la valorisation des données de la recherche et le retour des archives dans les pays où elles ont été produites est une question qui intéresse de plus en plus la communauté scientifique depuis une vingtaine d’années. Jean-Pierre Olivier de Sardan a abordé ces problématiques dans sa passionnante conférence dont vous trouverez un compte-rendu dans Les carnets de la Phonothèque.

Bonne lecture !

Pauline Muller, étudiante en Master 1 “Métiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques”.

Consultez le fonds Jean-Pierre Olivier de Sardan à la Phonothèque.

Paru cette année : Olivier de Sardan, Jean-Pierre, La revanche des contextes. Des mésaventures de l’ingénierie sociale en Afrique et au-delà, Karthala, 2021.

Crédit photographique de l’image mise en avant : Image 00:46 minutes du film documentaire Sassalé, réalisé par Jean-Pierre Olivier de Sardan (1972). Tous droits réservés au CNRS.

FÉDÉRER DES RESSOURCES POUR LES ÉTUDES SUR LES MONDES AFRICAINS, 22 AVRIL, MMSH

La 6ème séance du programme inter laboratoires « Archives de la recherche » de la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH), s’intéresse aux collections documentaires des études africaines contemporaines. Cette matinée (en distanciel) nous donne l’opportunité d’aborder tous les types de matériaux qui sont accessibles à la médiathèque de la MMSH sur le domaine, de réfléchir aux modalités d’acquisition et aux grandes orientations qui vont permettre de développer ces fonds et faciliter l’accès aux utilisateurs. L’objectif est également de mieux appréhender comment il serait possible de s’engager dans des collaborations avec les laboratoires de recherche spécialisés dans le domaine en France et en Afrique.

Pour rappel, le séminaire est ouvert à tou·te·s,  sur inscription1

Programme de la matinée, 22 avril, 9h-12h30 :

Jean-Pierre Olivier de Sardan, anthropologue, directeur de recherche émérite au CNRS, a fait don d’une partie de ses archives à la MMSH tout en œuvrant pour qu’une copie numérique documentée soit déposée dans un laboratoire au Niger qu’il a contribué à fonder le LASDEL, Laboratoire d’Études et de Recherche sur les Dynamiques Sociales et le Développement Local. Il se posera – et nous posera – cette question “Pourquoi un chercheur dépose-t-il ses archives et pour qui ?”. Le débat sera introduit et animé par Marie-Dominique Mouton, bibliothécaire et archiviste, qui a travaillé à la collecte et au traitement de plusieurs fonds africanistes, dont le Fonds Marcel-Griaule, à la bibliothèque Éric-de-Dampierre (Nanterre) ainsi qu’à la mise en place d’une réflexion sur les matériaux de terrain dans le cadre du réseau des Archives des ethnologues”.

À 10h30, après une pause, une table-ronde nous donnera l’occasion de discuter des enjeux de la constitution d’un fonds documentaire sur les études africaines à la médiathèque d’Aix-en-Provence :  Simon Imbert-Vier, correspondant à l’IMAF-Aix pour les acquisitions de la bibliothèque de la MMSH, Annick Richard, bibliothécaire responsable des acquisitions sur le domaine à la médiathèque,  et Sandra Fancello, qui travaille à la constitution du fonds d’archives de Bruno Martinelli, interviendront dans cette discussion.

Dans la dernière partie de la matinée (11h30) Fabrice Melka (IMAF) reviendra sur le projet Transcrire qu’il a créé, un outil de transcription collaborative d’archives en sciences humaines et sociales, dans lequel la MMSH est également impliquée. Sur le domaine africain, citons notamment les carnets d’Antoine d’Abbadie (Corne de l’Afrique), Edmond Bernus (Sahel Nigérien), Marceau Gast (Sud du Sahara), Raymond Mauny (Afrique de l’Ouest) et Thérèse Rivière (Algérie).

Bibliographie :

“Le forgeron, le juge, et l’ethnologue: autour de Bruno Martinelli” [dossier coordonné par Sandra Fancello et André Mary], Journal des africanistes, 2019.

Mouton, Marie-Dominique, « Dématérialisation et valorisation des matériaux de terrain des ethnologues : l’archiviste face aux questions éthiques », in Véronique Ginouvès et Isabelle Gras (éd.), La diffusion numérique des données en SHS – Guide de bonnes pratiques éthiques et juridiques, Presses universitaires de Provence, coll.« Digitales », 2018.

Olivier de Sardan, Jean-Pierre. La revanche des contextes. Des mésaventures de l’ingénierie sociale en Afrique et au-delà, Karthala, 2021.

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La prochaine matinée du séminaire “Archives de la recherche” se tiendra le jeudi 20 mai  2021 sur le thème “Archiver l’enseignement” (programme en cours).

Programme coordonné par Emmanuelle Chapron et Véronique Ginouvès.

Crédit photographique de l’image mise en avant : Réunion villageoise, Niger, 2021, enquête LASDEL, CC-BY-ND.

  1. Pour vous inscrire au séminaire, il suffit d’envoyer un courriel à veronique<dot>ginouves<at>univ-amu<dot>fr, un lien “zoom” vous sera transmis. []